近年來，青海省海北藏族自治州剛察縣聚焦立德樹人根本任務(wù)，始終將思政課當作鑄魂育人的關(guān)鍵課程，把堅定“主心骨”、建強“主力軍”、守好“主陣地”、唱響“主旋律”作為目標導向，統(tǒng)籌推進中小學思政課一體化建設(shè)和改革創(chuàng)新，全力構(gòu)筑思政育人新高地。

聚焦黨建引領(lǐng)，堅定思政育人“主心骨”。堅持黨對思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導，始終把加強和改進思想政治工作擺在突出位置，專題研究部署思想政治工作，制定印發(fā)《黨建思政工作要點》《縣級領(lǐng)導干部上講臺講授思想政治理論課工作的通知》等文件，將思想政治工作作為學校生命線緊緊抓在手上，貫穿學校教育管理全過程。著力提升學校思政課質(zhì)量和水平，有序推進學校思政課改革創(chuàng)新工作。各學校黨支部高度重視思想政治工作，將其納入重要議事日程，落實黨組織書記第一責任人責任和班子成員“一崗雙責”要求，充分發(fā)揮基層黨支部的政治引領(lǐng)功能，積極探索黨建引領(lǐng)課程思政育人的有效途徑，以春風化雨、潤物無聲的有效途徑，促進學生良好思想素養(yǎng)的養(yǎng)成，保證思政教育落實落細、開花結(jié)果，為全縣教育高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的政治和思想保障。

聚焦隊伍建設(shè)，建強思政育人“主力軍”。緊盯建立一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊伍這一目標，強化思政課教師隊伍建設(shè)，把培訓作為提升思政課教師能力的“加速器”，采取“走出去、請進來”和“線上線下”等方式，開展黨建思政業(yè)務(wù)骨干培訓、中小學思政教研員培訓、中小學思政課骨干教師培訓等一系列培訓，著力培優(yōu)塑強思政教師隊伍。全面加強思政課專兼職教師隊伍建設(shè)，配備專兼職思政教師28名，成立思政課名師工作室2個、援青培優(yōu)工作室2個，思政課教師素養(yǎng)提升，名師引領(lǐng)、示范作用得到全面發(fā)揮。

聚焦課程建設(shè)，守好思政育人“主陣地”。全縣各教育機構(gòu)嚴格落實國家課程計劃，在開齊開足思政課程的同時，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本性問題，積極探索完善課程思政教學體系，深度挖掘各學科思政教育元素，凝練課程育人特色，推動思政課程和課程思政深度融合，發(fā)揮協(xié)同育人作用。建立完善思政課教師集體備課機制，創(chuàng)新課堂教學模式，深入探究課程思政教學的內(nèi)容和方式，不斷提升課程思政育人的針對性和實效性。通過開展縣鄉(xiāng)兩級領(lǐng)導干部上講臺講思政課、童心向黨歌詠比賽、典耀中華誦讀、緬懷祭掃先烈、“民族團結(jié)一家親”主題實踐等活動，做好黨史、鑄牢中華民族共同體意識、精神文明建設(shè)、社會主義核心價值觀等專題教育，搭建全員育人、全過程育人、全方位育人的中小學思政德育體系。

聚焦教育實踐，唱響思政育人“主旋律”。堅持立德樹人根本任務(wù)，把學生思想政治工作融入學校、家庭、社會各方面，不斷提高學校思政教育的針對性、感染力和實效性。以校園文化建設(shè)為抓手，以圣泉灣生態(tài)體驗區(qū)、哈爾蓋普氏原羚科普研學基地、寬卓太先進事跡展室3處中小學生研學和教育基地為平臺，以國慶節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、春節(jié)等重要時間節(jié)點為契機，結(jié)合社會主義核心價值觀、鑄牢中華民族共同體意識、愛國教育、德育教育、價值觀教育理念等內(nèi)容，開展“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建活動，切實推進黨建與思想政治建設(shè)發(fā)展的“一融雙高”，推動思政小課堂與社會大課堂有效銜接，實現(xiàn)思政資源互補共促。

（青海省海北州剛察縣委宣傳部供稿）